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教师考编试题:浙江教师招聘考试练习题08-02

来源:中公浙江教师招聘考试网  时间:2022-08-01 09:41:49

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1.下列属于精细加工策略的是( )。(单选)

A.合理复习

B.位置记忆

C.亲自参与

D.学业求助

2.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )。(单选)

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

3.奥苏贝尔认为成就动机主要由三种成分构成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下列成就动机中,属于自我提高内驱力的是( )。(单选)

A.渴望获得更多的知识

B.提高在班级中的排名

C.获得父母的表扬

D.获得老师的认可

4.学习动机与学习效果的关系并不是直接的,他们之间往往以( )为中介。(单选)

A.学习方法

B.智力发展

C.教师指导

D.学习行为

5.学习数学,有助于形成逻辑推理能力;学习历史,有助于提高记忆力。持这种观点的迁移理论是( )。(单选)

A.概括化理论

B.相同要素说

C.形式训练说

D.认知迁移理论

6.下列选项中,属于组织策略的( )。(多选)

A.画线

B.记笔记

C.列提纲

D.画关系图

7.小蒋在期末考试中取得了非常好的成绩,但是他并不认为自己这一学期的学习水平提高了,而是觉得自己运气太好了,考试中的几种题型他都见到过。根据维纳的归因理论,小蒋所认为的“运气”,属于( )因素。(多选)

A.不可控的

B.可控的

C.外部的

D.内部的

8.耶克斯—多德森定律表明:当学习任务比较简单时,学习效率会随着学习动机水平增强而降低。( )(判断)

9.小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国献出自己的一份力量,小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。( )(判断)

10.简述激发学生学习动机的途径。(简答)

(责任编辑:zgjs)

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