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教师招聘考试试题:信度、效度、难度及区分度的练习题

来源:浙江教师教育网  时间:2021-02-07 15:40:22

教师招聘考试试题:信度、效度、难度及区分度的练习题来源于浙江教师教育网

 

信度、效度、难度及区分度的练习题

1.在体育课上,同一批学生在第二次进行同样项目的体育测验时获得的分数与上一次测验差别较大,这说明该测验存在(    )。

A.信度问题 B.效度问题 C.难度问题 D.区分度问题

1.【答案】A。解析:衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。信度主要指测验结果的前后一致性程度。难度指测验的难易程度。区分度有时也称鉴别力,主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。题中所述的问题是信度问题。故本题答案为A。

【相关知识点】信度

信度是衡量测验题目质量的一个重要指标,主要指前后测量结果的一致性、稳定性、可靠性程度。例如同一项测试,对同一组学生在七月份和八月份前后测量了两次,发现前后成绩比较稳定,说明该测验信度比较高。

2.学生在进行数学考试时,常因对语言文字的分析能力不足而导致无法正确解题。这表明该数学测验的(    )。

A.难度高 B.信度低 C.效度低 D.区分度低

2.【答案】C。解析:效度是指测量的正确性、准确性,即能否测量出想要测量的内容。题干中,该测验无法正确测量学生数学学习情况,这表明该数学测验的效度低。信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次进行后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。

【相关知识点】效度

效度指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效,主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。例如想要测量学生的英语听力能力,结果让学生写了一篇英文作文,据此推断学生的英文听力水平,此时这种测验并不能很好的测量出学生的英语听力水平,也就是效度低。

3.信度和效度是教育测量工具的重要评价指标。下列有关说法错误的是(    )。

A.信度主要回答测量结果的稳定性、可靠性、一致性问题

B.效度主要回答测量结果的有效性和正确性问题

C.低信度的测评必然会导致低效度

D.低效度的测评其信度必然很低

3.【答案】D。解析:信度是指测量结果的稳定性、可靠性、一致性程度,因此A选项正确。效度是指能否测量出想要测量的内容或品质,因此B选项正确。信度低的时候效度一定低,因此C选项正确。效度低的时候信度不一定低,因此D选项错误。

【相关知识点】信度与效度之间的关系

信度高,效度不一定高;效度低,信度不一定低;信度低,效度一定低;效度高,信度一定高。

4.依据测验目的,题目难度一般在(    )最佳。

A.0.1~0.3之间 B.0.3~0.7之间 C.0.7~0.9之间 D.0.9以上

4.【答案】B。解析:一般来说,难度值平均在0.5最佳,因此,依据测验目的,项目难度一般确定在0.3-0.7之间。故本题答案为B。

【相关知识点】难度

难度指测验的难易程度。难度值(P)=答对人数(R)/被试总人数(N)×100%。难度值与难度成反比关系。P值越大,难度越低;P值越小,难度越高。一般来说,难度值平均在0.5最佳。

5.在一次测验中,成绩好的学生得了高分,成绩差的学生得了低分,说明该测验的(    )。

A.信度高 B.效度高 C.难度低 D.区分度高

5.【答案】D。解析:区分度是用来鉴别不同考生能力的指标。

【相关知识点】区分度

区分度又叫鉴别力,主要指测验用以区分不同考生水平,帮助区分优等生、中等生及后进生的指标。它反映着测验与被试实际水平的相符合程度,如果在某道题上得分高就意味着学生的实际水平高,得分低就意味着实际水平低,那么该测验就有较高的区分度。区分度与难度紧密相关,测验过难或过易,会造成被试都通不过或都通过的结果,这样的测验也就无鉴别力可言。

【复习指导】

衡量测验题目的质量指标主要包括信度、效度、难度及区分度,在学习时不仅要掌握各自的含义,还要能对信度与效度之间的关系进行梳理,并能在例子性的单选题中对四者进行准确区分。

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以上就是教师招聘考试试题:信度、效度、难度及区分度的练习题

(责任编辑:lqj)

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